FAQ: what is accessibility emotional?
L’accessibilità emotiva è la capacità di essere disponibili, aperti e ricettivi nei confronti delle emozioni…
A blog that includes
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Inclusive education: perspectives and experiences to a school of all
L’educazione inclusiva non è solo un principio normativo, ma una vera e propria filosofia educativa…
FAQ – What are the support services for women with disabilities?
Le donne con disabilità hanno diritto a una rete di servizi e agevolazioni che promuovono…
Women with disabilities between resilience and activism
Le donne con disabilità hanno sempre affrontato barriere doppie: discriminazioni legate al genere e stereotipi…
The importance of social relationships for those with disabilities: inclusion and support
Le relazioni sociali sono una componente fondamentale della vita di ogni persona. Non solo influenzano…
🎙️”Puntata 2 – Invisibilità sociale: dare un nome a ciò che non si vede
La parola al centro: “invisibilità” “Invisibilità” deriva dal latino in- (non) e videre (vedere). Non…
FAQ – the Rights of persons with disabilities on the job
1. Le persone con disabilità hanno diritto al lavoro? Sì. La Costituzione italiana (art. 4…
Disability and employment: challenges and good practices for a future inclusive
Perché l’inclusione lavorativa è fondamentale L’inclusione lavorativa delle persone con disabilità rappresenta un tema centrale…
🎙️The first Episode – The disability affects a few people? A truth that surprises
Non una condizione per pochi, ma una realtà di tutti Spesso pensiamo che la disabilità…
FAQ – What is the difference between teacher support and assistant to the autonomy and communication?
L’inclusione scolastica degli alunni con disabilità si fonda sulla collaborazione di diverse figure professionali. Spesso…
